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Cuestonario Calidad FUNDAE (EULEN)

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
DE LAS ACCIONES FORMATIVAS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
(Orden TAS 2388/2007, de 2 de agosto)

Para evaluar la calidad de las acciones formativas es necesaria su opinión como alumno/a, acerca de los distintos aspectos del curso en el que ha participado.
LE ROGAMOS RESPONDA A TODAS Y CADA UNA DE LAS PREGUNTAS DE ESTE CUESTIONARIO.

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN
Los datos aportados en el presente cuestionario son confidenciales y serán utilizados, únicamente, para analizar la calidad de las acciones formativas.

Hay 21 preguntas en la encuesta.

DATOS DEL PARTICIPANTE

Acción Formativa.

Seleccione una de las siguientes opciones

Selecciona el curso a evaluar.

Edad

Sólo se pueden introducir números en este campo.

Sexo

Seleccione una de las siguientes opciones

Mujer
Varón

Lugar de trabajo (indicar PROVINCIA)

VALORACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS

1. Organización del curso

	1	2	3	4
1.1 El curso ha estado bien organizado (información, cumplimiento fechas/horarios, entrega material)	1	2	3	4
1.2 El número de alumnos del grupo ha sido adecuado para el desarrollo del curso	1	2	3	4

2. Contenidos y metodología de impartición

	1	2	3	4
2.1 Los contenidos del curso han respondido a mis necesidades formativas	1	2	3	4
2.2 Ha habido una combinación adecuada de teoría y aplicación práctica	1	2	3	4

3. Duración y Horario

	1	2	3	4
3.1 La duración del curso ha sido suficiente según los objetivos y contenidos del mismo	1	2	3	4
3.2 El horario ha favorecido la asistencia al curso	1	2	3	4

4. Formadores / Tutores

	1	2	3	4
4.1 La forma de impartir o tutorizar el curso ha facilitado el aprendizaje	1	2	3	4
4.2 Conocen los temas tratados en profundidad	1	2	3	4

5. Medios didácticos (guías, manuales, fichas…)

	1	2	3	4
5.1 La documentación y materiales entregados son comprensibles y adecuados	1	2	3	4
5.2 Los medios didácticos están actualizados	1	2	3	4

6. Instalaciones y medios técnicos (pizarra, pantalla, proyector, TV,vídeo,ordenador,programas, máquinas,herramientas...)

	1	2	3	4
6.1 El aula, el taller o las instalaciones han sido apropiadas para el desarrollo del curso	1	2	3	4
6.2 Los medios técnicos han sido adecuados para desarrollar el contenido del curso (ordenadores, pizarra, proyector, TV, máquinas)	1	2	3	4

7. Sólo cuando el curso se ha realizado en la modalidad a distancia, teleformación o mixta

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7.1 Las guías tutoriales o los materiales didácticos han permitido realizar facilmente el curso (impresos, aplicaciones)	1	2	3	4
7.2 Se ha contado con medios de apoyo suficientes (tutorías individualizadas, correo y listas de distribución, teleconferencia, biblioteca virtual, buscadores, etc.)	1	2	3	4

8. Mecanismos para la evaluación del aprendizaje

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8.1.Se ha dispuesto de pruebas de evaluación y autoevaluación que me permiten conocer el nivel de aprendizaje alcanzado	1	2	3	4
8.2 El curso me permite obtener una acreditación donde se reconoce mi cualificación	1	2	3	4

9. Valoración general del curso

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9.1 Puede contribuir a mi incorporación al mercado de trabajo	1	2	3	4
9.2 Me ha permitido adquirir nuevas habilidades/capacidades que puedo aplicar al puesto de trabajo	1	2	3	4
9.3 Ha mejorado mis posibilidades para cambiar de puesto de trabajo en la empresa o fuera de ella	1	2	3	4
9.4 He ampliado conocimientos para progresar en mi carrera profesional	1	2	3	4
9.5 Ha favorecido mi desarrollo personal	1	2	3	4

10. Grado de satisfacción general con el curso

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10. Grado de satisfacción general con el curso	1	2	3	4

11. Si desea realizar cualquier sugerencia u observación, por favor, utilice el espacio reservado a continuación

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